<macro alias=imageMacro params="{&quot;position&quot;:2,&quot;url&quot;:&quot;&quot;,&quot;text&quot;:&quot;&quot;,&quot;mediaType&quot;:2,&quot;media&quot;:{&quot;embed&quot;:&quot;<iframe width=\&quot;560\&quot; height=\&quot;315\&quot; src=\&quot;https://www.youtube.com/embed/P4bxnXMPoNI\&quot; frameborder=\&quot;0\&quot; allowfullscreen referrerpolicy=\&quot;strict-origin-when-cross-origin\&quot;></iframe>&quot;,&quot;ratioPercent&quot;:56.25,&quot;id&quot;:&quot;1334e646-30e9-48de-aa2f-bc3a73019aea&quot;},&quot;id&quot;:&quot;b4ec520a-f2d6-4ec4-b814-9d20e00e8458&quot;}"></macro>
Olika miljöer utan gränsöverskridande tillgång gjorde det svårt för lärarna i Uppsala kommun att få hjälp. 
- Uppsala kommun levde i en väldigt fragmenterad it-miljö, allra mest skolan, säger Åsa Engblom.

I Uppsala kommun fanns det förutom it-avdelningen även it-ansvariga på förvaltningen och på skolor. Åsa Engblom, chef skol-it Uppsala kommun och Lena Tamme, Atea Skola har tillsammans med verksamheten styrt om till en ny organisation och tydligare roller.

Från it-kaos till struktur